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Dinero, crédito bancario y ciclos económicos

Javier Aranzadi

Reseña literaria de "Dinero, crédito bancario y ciclos económicos" de Jesús Huerta de Soto.

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Javier Aranzadi, “Dinero, crédito bancario y ciclos económicos,” accessed April 25, 2024, http://repositorio.fundacionunir.net/items/show/1306.

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Title

Dinero, crédito bancario y ciclos económicos

Subject

Libros

Description

Reseña literaria de "Dinero, crédito bancario y ciclos económicos" de Jesús Huerta de Soto.

Creator

Javier Aranzadi

Source

Nueva Revista 061 de Política, Cultura y Arte, ISSN: 1130-0426

Publisher

Difusiones y Promociones Editoriales, S.L.

Rights

Nueva Revista de Política, Cultura y Arte, All rights reserved

Format

document/pdf

Language

es

Type

text

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moderna teoría del equilibrio general resultarán, seguramente, de una complejidad matemática excesiva para la inmensa mayoría de los posibles lectores de esta antología. La estructura del libro es, ciertamente, novedosa en España. Pero conviene señalar que tanto la segunda como la tercera parte de esta obra resultan, en buena medida, deudoras de la excelente antología Precursors El autor de este libro, Jesús Huerta de in Mathematical Economics, que preSoto, está reputado como uno de los pararon en el año 1968 William mayores economistas austríacos de Baumol y Stephen Goldfeld, y que Europa. Lo cual no sé si es bueno o a muchos economistas nos ha servimalo para la aceptación de sus ideas. do como introducción valiosísima Si cogemos dos temas de controversia al estudio de la evolución de la teórica de este siglo, comprobaremos Economía matemática. Tres de los seis el alcance de mi duda: el debate sobre textos de la segunda parte y tres de los metodología de la ciencia económica cuatro textos de la tercera de la antoy el debate sobre el cálculo económico logía de Segura y Rodríguez Braun en una sociedad socialista. El primer habían sido seleccionados, en efecto, debate, iniciado por Cari Menger, funtambién por Baumol y Goldfeld para dador de la Escuela Austríaca de ecosu citado libro. nomía, al entrar en controversia con Gustav Schmoller, cabeza visible de El resultado final de este esfuerzo la Escuela historicista, se centraba en editorial es, sin duda, muy positivo. la posibilidad de conocer leyes econóLos textos están bien traducidos y la micas universales. La postura de edición ha sido cuidada con el estilo Menger afirmaba la posibilidad de y con el alto nivel científico habitual conocimiento de leyes económicas en los trabajos de los profesores aplicables a cualquier época y socieSegura y Rodríguez Braun. Una antodad. Se trataba de una actitud conlogía de esta naturaleza forzará necetraria a la de la Escuela historicista, sariamente a abrir el ámbito de la hisque sólo admitía un conocimiento toria del pensamiento económico a económico particular de cada época y campos y autores que aún resultan pueblo, sin ser posible la generalizapoco conocidos en nuestro país. ción de leyes económicas. De dicho FRANCISCO CARRILLO debate nos interesa un punto en parmenos sociales, destacando entre ticular para el objetivo de esta recenellos los económicos. sión: mostrar en su génesis el núcleo Esta postura teórica continúa en la teórico de la Escuela Austríaca, que obra de los dos autores austríacos más alcanza en el libro de Huerta de Soto conocidos del siglo XX: Ludwig von nuevos ámbitos de estudio. Menger Mises y A. E Von Hayek. Dichos estaba en desacuerdo con la forma de autores profundizan en el método iniindagar en el origen del dinero que ciado por Menger e indagan en la presidía la investigación económica estructura de la sociedad. Ahora bien, de la época. En vez de dedicarse a su postura no supedita el individuo a estudios históricos particulares que la sociedad, reduciéndole a mero determinaran el dinero en cada apéndice de ella; no reducen el indiépoca y sociedad, se planteó la búsviduo a mera pasividad. Se fijan en el queda de elementos comunes en la carácter activo de toda persona y se génesis histórica y social de cada centran en el estudio de la acción moneda. Aunque ambos planteahumana como base de las interacciomientos parecen semejantes, hay una nes sociales. Consideran, por lo tanto, diferencia esencial que no se puede que el marco en el que hay que aborpasar por alto. Si partiendo de la pridar la economía es la acción humana. mera postura, es decir, del estudio El joven Mises empieza a desarrollar histórico, pasamos al análisis de los las categorías presentes en la acción elementos comunes en las sociedades humana y en 1920 se plantea el en las que ha surgido el dinero, pasasiguiente problema: si los precios surmos de una comprensión histórica gen y se explican en la interacción de distintas épocas a una teoría geneentre individuos, si eliminamos los ral de la generación del dinero. precios, ¿cómo será posible el cálculo Este cambio no le podía pasar inadeconómico?, ¿cómo es posible que un vertido a una persona astuta como organismo central pueda organizar los Schmoller. Porque dicho cambio es problemas económicos sin precios de renunciar al particularismo y relatimercado? Esta pregunta origina el vismo del estudio histórico, y aceptar segundo debate ya mencionado: la en su lugar leyes universales en los posibilidad de cálculo económico en procesos sociales. En resumidas cuenuna sociedad socialista. Debate de tas, Menger significaba un abandono suma importancia y que apunta al del historicismo y la búsqueda de problema esencial de los países socialeyes universales que explicaran el listas: la falta de un criterio de raciosurgimiento y evolución de los fenónalidad económica les ha llevado al «El uso del conocimiento en la sociecolapso. Porque, ¿cómo calcular el dad» y «Economía y conocimiento» número de tractores o clavos que hay en los que, por primera vez, se planque producir si no podemos expresar tea las razones que harán fracasar a sus costes en moneda? Se puede concualquier economía centralizada: la traargumentar defendiendo la posibiimposibilidad real que sufre todo lidad de una racionalidad económica órgano central de disponer del conopor medidas físicas; así, los tractores y cimiento necesario para organizar la clavos tendrían que tener un determieconomía. nado peso. Planteamiento que llevó a producir tractores y clavos cada vez Esta breve exposición de los debamás pesados (quede este ejemplo ilustes permitirá comprender los pros y trado en el chiste satírico aparecido contras a los que me refería al princien una revista soviética en la que, pio de este artículo. Si son ciertos los sobre el lema «hemos cumplido los argumentos de la Escuela Austríaca, objetivos de producción», se reprecomo parece corroborar la desaparisenta a un grupo de trabajadores porción de la Unión Soviética, el printando un clavo de proporciones descipal valor de dicha Escuela es dispocomunales). La aportación seminal ner de una teoría económica de una de Mises, desarrollada posteriormente riqueza antropológica superior a la por Hayek, se centra en analizar qué usada por las otras escuelas, princies realmente lo que se divide cuando palmente la Escuela Neoclásica. Esta hablamos de división de trabajo. riqueza se alimenta en un método de Constatando que dicha división es, trabajo consistente en plantear el en esencia, división de información. estudio de todo fenómeno económiLa importancia de los precios estriba, co desde las interacciones humanas. continúa Mises, en que son el sistema Ahora bien, dicha defensa del mecade transmisión de información que nismo de mercado les ha deparado cada persona utiliza para hacer sus todos los contras que ha de afrontar valoraciones económicas. Por lo un economista heterodoxo. Si por tanto, si una empresa se especializa un lado la defensa del mercado les en la producción de un artículo es llevó a dichos autores a una constanporque espera venderlo a un precio te lucha dialéctica contra los defenque supere los costes en los que incusores del socialismo, la utilización de rre. En otras palabras, si no existieran argumentos basados en supuestos de los precios, no habría división del tradifícil matematización les llevó a bajo. Este argumento fue desarrollado enfrentarse a todos los defensores del por Hayek en sus famosos artículos mercado de corte neoclásico. En esta misma situación se encuentra el libro ción de los ciclos económicos. Dos Dinero, crédito bancario y ciclos econó son las ideas que Huerta de Soto aplimicos, de Huerta de Soto. Tal como ca metódicamente: la idea misiana de índica el título, la comprensión de los la limitación del crédito al creciciclos económicos actuales, con sus miento efectivo del ahorro; la seguncrecientes oscilaciones, exige su estuda, aplicar los resultados del debate dio desde sus realidades originarias. sobre la imposibilidad del cálculo en Si hay crisis financieras, será necesauna economía socialista para criticar rio analizar el crédito. Crédito que el creciente intervencionismo en evoluciona a la par que la evolución la economía financiera. La conjunde los medios de pago. Por lo tanto, la ción de estas dos ideas forma un explicación de los ciclos ha de cóctel sugerente y atípico. Sugerente comenzar por el estudio del dineroporque permite comprender la impormercancía y la incipiente actividad tancia de mantener el 100% de coefibancaria que originaba. Se comprueciente de caja a partir de los princiba de esta manera que la estructura pios tradicionales del derecho y las del libro reúne dos elementos básicos: consecuencias inflacionarias que conprimero, el estudio histórico que nos lleva su abandono. Y atípico, porque introduce en los conceptos necesasu defensa de un orden monetario rios para la comprensión de las ecobasado en 100% de coeficiente de nomías modernas. Segundo, la explicaja y reglas estables de crecimiento cación con los conceptos que hemos monetario apunta a los bancos cenvisto formarse históricamente, de los trales como fuente de conflictos, más ciclos actuales. que solución de los mismos. En resumen, si los pros de este libro son El valor del libro emana de este manifiestos, el riesgo de esta crítica método de trabajo. Por un lado, el directa al ordenamiento bancario rigor de la investigación histórica actual y la explicación detallada de desde lo clásicos hasta nuestros días las operaciones que hacen tan benefisupone una ingente fuente de informaciosa la actividad bancaria, me hacen ción de historia económica. Por otro dudar de las posibilidades que Huerta lado, ofrece una explicación completa de Soto tiene de obtener un crédito de los ciclos económicos actuales. El del sistema crediticio actual. Lo que profesor Huerta de Soto desarrolla no dudo, y creo que se lo puedo ideas fundamentales expuestas en los garantizar, es que su lectura no les trabajos seminales de Mises, Teoría dejará indiferentes. del dinero y del crédito, y Hayek, Precios y producción, sobre la explicaJAVIER ARANZAD1